Por Dylan Duque Pineda y Simón Álvarez
El CEDER en Manizales ofrece un aula neurosensorial para niños con autismo y dificultades del desarrollo, un espacio especializado que fortalece habilidades cognitivas y emocionales mediante estímulos sensoriales, (luces, sonidos, texturas y variaciones térmicas), en un servicio que atiende usuarios de EPS, ARL y consulta particular.
El aula funciona como un entorno diseñado para trabajar la concentración y el aprendizaje a través de estímulos visuales, auditivos y térmicos. En este espacio, profesionales de la salud desarrollan procesos terapéuticos orientados a potenciar capacidades en niños, jóvenes y adultos.
El personal del CEDER
Marcela Usma, coordinadora de salud del CEDER, explica que el centro cuenta con programas como Neurodesarrollo y Clínica Atencional, dirigidos a niños con autismo y dificultades académicas. También atiende pacientes por accidentes laborales, quienes reciben valoración médica y terapias físicas u ocupacionales, con cobertura de EPS o ARL según el caso.
“Trabajamos desde los sentidos para identificar debilidades y convertirlas en fortalezas”. El espacio no exige un diagnóstico previo y está abierto a personas de todas las edades, aunque se enfoca principalmente en población con condiciones como hiperactividad, retrasos en el desarrollo o parálisis.
Mateo López, fisioterapeuta del centro, resalta que el aula neurosensorial del CEDER es el único espacio de este tipo en el Eje Cafetero. Señala que esta condición lo convierte en un referente regional en procesos de estimulación sensorial y atención integral.
Qué dicen los estudios
El respaldo a este tipo de intervenciones aparece en estudios recientes. La Organización Mundial de la Salud destaca la importancia de la intervención temprana en niños con trastornos del desarrollo, al señalar que mejora habilidades sociales, cognitivas y comunicativas.
Por su parte, la UNICEF indica que los entornos de estimulación sensorial favorecen el aprendizaje y el desarrollo integral en la infancia, especialmente en población con necesidades específicas.
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