Caleb Medina es un niño de 7 años que sueña con ser astronauta, ama las matemáticas y le gusta pintar. Sus ojos expresan felicidad al hablar a través de los micrófonos de El Vespertino. Estuvo allí junto con su mamá, Tahiana Baloa, ambos con el diagnóstico de TEA, Trastorno del Espectro Autista. Relataron cómo es vivir con esta condición.
Oriundos del llano venezolano, migraron a Guayaquil, Ecuador, cuando Caleb tenía un año de vida. Las profesoras del jardín comenzaron a notar comportamientos diferentes que alertaron a Tahiana. “La palabra ‘no’, él no la escuchaba o entendía. Además se caía mucho y no agarraba bien las cosas”, relata. Por razones personales, volvieron a Venezuela, donde sus conductas se intensificaron y Caleb comenzó a presentar crisis de frustración. “Veían muchos rasgos de autismo en él”, añade Baloa.
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo. Según la OMS, se caracteriza por algún grado de dificultad en la interacción social y la comunicación, así como en patrones atípicos de actividad y comportamiento.
Hace un año y 10 meses Tahiana y Caleb residen en Manizales. Aquí se encontraron con el Instituto para el Desarrollo Integral del Niño Autista (DINA), que los ayudó con su diagnóstico, luego de que Caleb sufriera de bullying en un colegio, porque no entendían las razones de su actuación. “Lo diagnosticaron con un TEA de alta funcionalidad”, informa Baloa.
¿Cómo actuar cuando estamos con una persona con TEA?
Tahiana aconseja: “Primero, tomar conciencia y, si se presenta alguna situación, no juzgar (…) Tener empatía y ofrecer ayuda. Entender que es una condición y no una enfermedad”.
Si quiere conocer más sobre las experiencias de Tahiana y Caleb como personas con TEA, escuche la entrevista completa aquí.
